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Jennifer M. Krause, Ph.D.

Jennifer M. Krause, Ph.D.

Professor

运动机能学,营养学和饮食学系
自然与健康科学学院

联系信息

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970-351-1755
Fax
970-351-1762
Office
甘特大厅2660号
邮寄地址
北科罗拉多大学
体育与运动科学学院
校园信箱39号
格里利,CO 80639

Education

2010                      哲学博士 -教育学:运动学-体育教育学
                               弗吉尼亚大学,夏洛茨维尔,弗吉尼亚州
                               论文: 体育教学经历对学生的影响 技术整合自我效能感.
                               Chair: B. 安·博伊斯博士.D.

2007                      教育学硕士 -课程及教学
                               专业方向:将科技融入学校
                               乔治梅森大学,弗吉尼亚州费尔法克斯

2003                      理学学士 -保健和体育
                               宾夕法尼亚州爱丁堡的宾夕法尼亚大学

专业/学术经验

2023-至今体育教育和体育活动领导教授
                             项目协调员:B.S. 体育教育K-12教学
                             皇冠app官方版下载活跃学校研究所研究学院
                             北科罗拉多大学,格里利,科罗拉多州
                             运动机能系,营养学系, & Dietetics
                             自然学院 & 健康科学

2018-2023体育教育与体育活动副教授 Leadership
                             项目协调员:B.S. & 学士学位阶段后的身体 K-12教学
                             皇冠app官方版下载活跃学校研究所研究学院
                             北科罗拉多大学,格里利,科罗拉多州
                             运动机能系,营养学系, & Dietetics
                             自然学院 & 健康科学

2013-2018体育教育学助理教授
                             项目协调员:B.S. & 学士学位阶段后的身体 K-12教学
                             北科罗拉多大学,格里利,科罗拉多州
                             自然学院体育与运动科学学院 健康科学

2010-2013健康与运动机能学助理教授
                             德克萨斯大学圣安东尼奥分校, TX
                             教育学院健康与运动学系 & 人类发展

2007-2010讲师,研究生助教
                             弗吉尼亚大学,运动机能系,夏洛茨维尔, VA

2004-2007年健康与体育教师/主管课程 & 字段/篮球 Coach
                             Grace E. 弗吉尼亚州马纳萨斯市梅斯中学

研究/兴趣领域

出版物/创意作品

TEXTBOOK
Jenny, S.E., Krause, J.M., & 阿姆斯特朗,T. (2020). 体育教育者、健康教育者和教练员的技术:加强管理 指导、评估、专业发展和宣传. Champaign, IL:人体动力学.

出版物

Krause, J.M. & O’Neil, K. (in press). 榜样和经历对PETE学生的影响 技术、教学和内容知识. 体育教育者.

Robey, H. & Krause, J.M. (in press). 合作教师的参与与教师教育者的信念 functions. 体育教育者.

Krause, J.M. & Jenny, S.E. (2023). 体育工作者的游戏融合体验、态度、 以及自我效能信念. 《皇冠app安卓下载安装》,80页(1), 91-107.

Dauenhauer B., Krause, J. M., Cox, D. G.霍金,K. L.麦克马伦,J. M., & Carson, R. L. (2023). A two-year 评价以体育教育为重点的专业发展讲习班 学校体育活动. 体育教学杂志,42(2), 206-216. http://doi.org/10.1123/jtpe.2021-0201.

McMullen, J.M.基利安,C.M.理查兹,K.A.R., Jones, E.M., Krause, J.M., O’Neil, K., & Marttinen R. (2022). 皮特合作:在危机中建立, 社区持续发展. Quest, 74(1), 74-90.DOI: 10.1080/00336297.2021.2012212

Ha, T.杜恩豪尔,B., & Krause, J.M. (2022). 利用科技促进体育教学的另类评估. Strategies:《皇冠app安卓下载安装》,35页(2), 36-39.

阿姆斯特朗,T., Krause, J.M., & Jenny, S.E. (2022). 健康和体育教育者在促进和实施中的作用 WSCC模型:特性系列介绍. 体育、娱乐和舞蹈杂志,1993(2), 8-10.

McMullen, J.M.基利安,C.M.理查兹,K.A.R., Jones, E.M., Krause, J.M., O’Neil, K., & Marttinen R. (2022). 皮特合作:在危机中建立, 社区持续发展. Quest. DOI: 10.1080/00336297.2021.2012212

Jenny, S.E., Chung, J.J., & Krause, J.M. (2022). 一种准实验混合方法比较体育电子游戏与 方向指导:增加运动知识,激发未来运动意向. 国际人体运动科学杂志.

Robey, H., Krause, J.M., & Smith, M.(2021).体育合作教师的参与与作为学生教师的信念 supervisor. 实地经验杂志,27(1), 122-142.

Krause, J.M. & Jenny, S.E. (2021). 运动对体育活动信念和意图的影响 在高危西班牙裔青少年中. 国际教学与学习技术杂志,16(2), 93-105.

Cox, D. & Krause, J.M. (2021). 研究生助教使用数字媒体教学法的经验 在大学体育活动课程中. 《皇冠app安卓下载安装》,78页(5), 456-481. http://doi.org/10.18666/TPE-2021-V78-I5-10597

Ha, T., Moon, J.杜恩豪尔,B., Krause, J.M.麦克马伦,J.M.高德罗,K.L. (2021). Title中与健康相关的健康水平 1小学生. 国际环境研究与公共卫生杂志,18 (15), 7778. http://doi.org/10.3390 / % 20 ijerph18157778

Lynch, B., Krause, J.M., & Douglas, S. (2021). 传统体育学生教师的观念 vs. 虚拟观测. 《皇冠app安卓下载安装》,78页(2), 138-162. http://doi.org/10.18666 / tpe - 2021 - v78 i2 - 10187

McMullen, J.M.霍金,K., Krause, J.M.杜恩豪尔,B., & Carson, R.L. (2021). “它能让你飞向月球”——利益相关者 对学校环境中体育活动的认知. 欧洲环境与公共卫生杂志,5(2), em0070. http://doi.org/10.21601/ejeph/9372

Krause, J.M., O’Neil, K., & Jones, E. (2020). 技术在体育教师中的应用        教育:行动的号召. Quest, 72(3), 241-259. DOI: 10.1080/00336297.2019.1685553

Cox, D.G., Krause, J.M., & Roth, K. (2020). 欢迎来到矩阵:交叉体育教育和技术 standards. 体育、娱乐和舞蹈杂志,91(7), 52-55.

Franks, H. & Krause, J.M. (2020). 体育合作教师的备考感知 学生教学经历. 《皇冠app安卓下载安装》,77页(2), 357-383.

Krause, J.M., & Cox, D. (2020). 在体育教学中使用视频进行反馈. 健康和体育教育者协会科罗拉多杂志,46(3), 20-21.

Cox, D., Krause, J.M., & Smith, M.A. (2019). 大学体育活动课程中的技术:一个小型人种学 case study. 《皇冠app安卓下载安装》,第24页(10), 2554-2574.

O’Neil, K. & Krause, J.M. (2019). 体育教师教育教师对教育的自我效能感 technology. 《皇冠app安卓下载安装》,76岁(5), 1287-1305.

Douglas, S., Krause, J.M., & Franks, H. (2019). 通过改变职前教师对损伤的看法 残疾问题模拟. 体育场,33岁(2), 45-56.

Krause, J.M. & Lynch, B.M. (2018). 教师和学生对TPACK的看法和经验 in PETE.  健康与体育课程研究,9(1), 58-75.

Krause, J.M.道格拉斯,美国., Lynch, B., & Kesselring L. (2018). 让我们进入虚拟:观察物理 通过同步视频会议进行教育现场体验. 策略:体育与运动教育杂志,31(1), 30-34.

Dauenhauer B., Carson, R., Krause, J.霍金,K., & 温伯格,C. (2018). 培养体育活动的领导能力 学校:科罗拉多州职业发展的三层方法.  体育、娱乐和舞蹈杂志,89(9), 51-57.

Krause, J.M. (2017). 体育学生教师的技术整合自我效能感.  《皇冠app安卓下载安装》,74页(3), 476-496.

O’Neil, K., Krause, J.M., & Douglas, S. (2017). 大学管理者对远程实时监督的看法 在体育教师教育培训方面. 国际医学杂志 高等教育运动学,1(4), 113-125.

Krause, J.M.弗兰克斯,H., & Lynch, B. (2017). 当前的技术趋势和卫生问题 体育专业人士.  《皇冠app安卓下载安装》,74页(1), 164-180.

Krause, J.M., O’Neil, K., & Dauenhauer B. (2017). Plickers:一个形成性评估工具 K-12和PETE专业人士. 策略:体育与运动教育杂志,第30期(3), 30-36.

Franks, H. & Krause, J.M. (2017). 用别针赢得胜利:用Pinterest增强健康和体育教育.  《皇冠app官方版下载》,88年(5), 15-19.

Dauenhauer B., Krause, J.M.道格拉斯,美国., Smith, M., & Stellino, M.B.  (2017). 新修订的硕士学位 体育教育和体育活动领导学位.  《皇冠app官方版下载》,88年(2), 14-19.

O’Neil, K. & Krause, J.M. (2016). 体育教育模式:一个田径单位的应用. 《皇冠app官方版下载》,第87期(9), 14-20.

Milbrath, M.斯托普克,P., & Krause, J.M. (2016). 用于运行效率评估的视频分析. 田径和越野杂志,2(4), 279-283.

Krause, J.M. & 塔,. (2015). 支持患有自闭症谱系障碍的学生 教育——有一个应用程序. Palaestra, 29(2), 45-51.

Krause, J.M.杜恩豪尔,B.道格拉斯,美国., & Smith, M. (2015). 使用技术来解决 科罗拉多州CHPE结果. 健康和体育教育者协会科罗拉多杂志,40(5), 6-12.

Krause, J.M. & Sanchez, Y. (2014). 符合NASPE标准:有一个应用程序可以做到这一点! 策略:体育与运动教育杂志,27 (4), 3-12.

Krause, J.M.  & Benavidez E.A. (2014). 运动对自我效能感的潜在影响 体育活动和运动. 体育、娱乐和舞蹈杂志, 85 (4), 15-20.

Kelly, L.E.塔利亚费罗,A., & Krause, J. (2012). 以计算机为基础的运动技能评估培训是否可以转移到现场评估?  运动与运动研究季刊,1983 (3), 400-406.

Block, M.E.塔利亚费罗,A., Harris, N.P., & Krause, J. (2010). 运用自我效能感理论促进普通体育教学的融合.  体育、娱乐和舞蹈杂志, 81(3), 43-46.

荣誉及奖励

2021年美国健康与体育教育协会学者奖 District

2020年科罗拉多州健康与体育教育者协会学者奖

健康及体育学系2018杰出校友奖 爱丁堡大学教育学院                                                  宾西法尼亚

2017年度高校体育教师协会 科罗拉多州健康和体育教育协会的


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